Azərbaycanın təhsil naziri süni intellektin şagird qiymətləndirməsini daha obyektiv edə biləcəyini deyib
APA-nın məlumatına görə, elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev 5 oktyabr 2026-cı ildə bildirib ki, qiymətləndirmədə süni intellektin effektiv istifadəsi şagirdlərin daha obyektiv və sürətli dəyərləndirilməsinə imkan verə bilər.
Azərbaycanın elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev süni intellektin effektiv istifadə olunduğu halda şagird qiymətləndirməsini «daha obyektiv» və daha sürətli edə biləcəyini bildirib; APA-nın məlumatına görə, nazir bunu 5 oktyabr 2026-cı ildə Təhsildə yeni çağırışlara dair VII Beynəlxalq Forumda çıxışı zamanı deyib.
Nazir nə deyib
- APA-ya əsasən, Əmrullayev süni intellektin Azərbaycanın təhsil sistemində hansı rolu oynamalı olduğu barədə müzakirələrə ehtiyac olduğunu deyib və bunu «Daha savadlı gələcək» devizi ilə keçirilən forumun gündəliyindəki «ən mübahisəli və qeyri-müəyyən mövzular arasında» adlandırıb.
- Nazir süni intellektin müəllimləri əvəzləyəcəyi fikrini klişe sayaraq rədd edib: «Süni intellekt artıq reallıqdır, bunu inkar edə bilmərik.»
- Məhz qiymətləndirmə barədə o deyib: «Süni intellektin effektiv istifadəsi şagird qiymətləndirməsində rol oynaya bilər» — və əlavə edib ki, bu, «daha obyektiv qiymətləndirmələrə gətirib çıxara, eyni zamanda prosesi sürətləndirə bilər».
- APA-nın yazdığına görə, Əmrullayev bu imkanın gerçəkləşməsinin texnologiyadan düzgün istifadəni öyrənməkdən asılı olduğunu bildirib.
Bunun əhəmiyyəti nədir
Bu, nazirin süni intellekt dəstəkli qiymətləndirmənin lehinə ilk dəfə açıq şəkildə mövqe bildirməsidir; həmin sahə nazirliyin eyni nazir tərəfindən 2026-cı ilin sentyabrında OpenAI ilə imzalanmış üç illik memorandumunda müəllimlərə dəstək məqsədləri arasında artıq sadalanır, tədris üçün süni intellekt alətləri də elə həmin memorandumda nəzərdə tutulub. Əmrullayev qiymətləndirmədə süni intellektin istifadəsi üzrə heç bir vaxt qrafiki, pilot layihə və ya büdcə açıqlamayıb, ona görə də bu açıqlamalar artıq işə salınmış proqramı deyil, nazirliyin nəzərdən keçirdiyi istiqaməti təsvir edir.
Azərbaycan qurumları üçün bu nə deməkdir
Təhsil siyasəti 2025-ci ilin martında prezident fərmanı ilə təsdiqlənmiş Azərbaycanın 2025–2028-ci illər üzrə Süni İntellekt Strategiyasının çərçivəsinə daxildir; Aze.Media-nın 19 mart 2025-ci ildə məlumat verdiyi fərmana əsasən, strategiya dörd məqsədi arasında süni intellekt sənayesi üçün ixtisaslı kadrların hazırlanmasını sadalayır. Nazirin qiymətləndirmədə süni intellekti açıq şəkildə müzakirəyə çıxarması məktəblərə, universitetlərə və təhsil texnologiyaları tərtibatçılarına erkən siqnal verir: nazirliyin həmin OpenAI memorandumundakı süni intellekt dəstəkli repetitorluq və dərs planlaşdırma alətləri ilə yanaşı, qiymətləndirmə alətləri də izlənilməli satınalma və siyasət sahəsinə çevrilə bilər — hələlik heç bir tender, standart və ya pilot layihə elan olunmasa da.
